پیامرسان های موسسه آوای توحید

 

  ایتا (اعلانات مدرسه)

 

  آپارات

 

  ایتا

 

  تلگرام

روش خلاصه نویسی

تاریخ انتشار: 1400/11/12    

 

شیوه خلاصه ­نویسی دروس

بر اساس آیین نامه پژوهشی مؤسسه آوای توحید، تکلیف موسسه به دو صورت مقاله نویسی و خلاصه نویسی ارائه ­می گردد. خلاصه­نویسی دروس در دو مرحله میان ترم (پس از 7 جلسه) و پایان ترم صورت می­گیرد.

  • هدف از خلاصه­ نویسی کتاب
  1. تقویت قدرت گزینش مطالب مهم کتاب
  2. تثبیت مطالب استاد و کتاب در ذهن

3. تفکیک اندیشه­ها و نظریات در موضوعات هر درس؛

4.  آشنایی با شیوۀ برداشت و نگارش نقل­قول مستقیم و غیرمستقیم؛

5. آشنایی با منبع­گذاری درون متن و پایان متن؛

  • شیوۀ خلاصه نویسی
  1.  معرفی کلی درس: در ابتدا باید در قالب یک پاراگراف، نسبت به معرفی کلی درس که شامل موارد ذیل است، اقدام شود:

الف:موضوع کلی مورد بحث : مثلا شرح دعای سحر

ب: نام استاد مربوطه : مثلا استاد حسینی آملی

ج:تعداد تقسیمات و فصول، به این صورت که عناوین بخش­ها و فصل ها (جلسات درس­ها) به صورت کامل آورده شوند: مثلا در سه فصل (و نام هر فصل نوشته شود)

  1.  مهمترین نکته این است که موارد خلاصه­شده با یکدیگر ارتباط منطقی داشته باشند لذا در آغاز هر فصل، ارتباط هر فصل با فصل قبل، در قالب یک جمله بیان شود و اینکه خلاصه نویسی در قالب یک تا سه پاراگراف از هر فصل (جلسۀ درس) کافی است.

4. مشخص­کردن نقل­قول­های مستقیم و غیرمستقیم در خلاصه ­نویسی توضیح اینکه: اگر استاد در حین تدریس، نقل قولی از شخصی ذکر کرده باشند که لازم باشد در خلاصه گنجانده شود، باید دقیقا این موضوع مشخص گردد، لذا در صورت ذکر آدرس از جانب استاد مربوطه، خلاصه بردار باید، آدرس را به شیوۀ نقل قول مستقیم، بعد از آوردن قول، نام را ذکر کند مثلا بگوید ابن سینا ، و اگر استاد بگوید این مطلب منتسب به ابن سینا هست ، این نقل قول غیرمستقیم است.

 

 

 

  • موارد کلی مهم

1. درج نکات اصلی: مهم­ترین مطلبی که باید در خلاصۀ هر درس ذکر شود، نظر یا نظریۀ استاد در هر موضوع است.

2. حجم خلاصۀ کتاب: معمولا خلاصۀ یک جلسۀ درس باید حداقل 20 درصد از کل هر درس را شامل شود.  

3. درج مطالب موافق و مخالف: یکی دیگر از مسائل در خلاصه نویسی، توجه به نظرات موافق و مخالف است ، لذا در صورتی که نظرات موافقین و مخالفین در حین تدریس توسط استاد بیان ­شود، باید در خلاصه­نویسی ذکر گردد.

4. تقسیم­بندی­های معنی­دار: یکی از کارهای مهم در خلاصه­برداری ایجاد تقسیم­بندی­های معنی­دار در حین برداشت­های مختلف برای خلاصه­برداری است ،به عنوان مثال، برای تعریف یک مفهوم مانند «حرکت جوهری» می­توان مکاتب و افراد مختلفی را که در این زمینه صاحب­­نظرند، مشخص نموده و توضیحات لازم در قالب این تقسیم­بندی بیان شود.

5. درج منابع پایانی: یکی از مهمترین اقدامات در خلاصه­نویسی ، درج منابع پایانی در متن خلاصه­شده است. این منابع باید شامل کلیۀ منابعی باشد که در خلاصه آورده شده­اند.

  • زمان ارسال خلاصه­ها

زمان ارسال تکالیف تا یک هفته بعد از اعلام در میان دوره و پایان هر ترم هست و در صورت نیاز مجدد یک هفته تمدید می گردد

  • قالب ارسال خلاصه­ها

1. خلاصه­ها باید به صورت تایپ­شده و در قالب فایل (word) باشد.

2. قلمِ (فونت) مطالب (B Badr) یا (B Lotus)  و اندازۀ (سایز) متن اصلی 13 و عناوین و زیرعناوین نیز 14 و به صورت بولدشده باشد.

3. آیاتی که در درس ذکر می­شود باید با قلم (Arabic Typesetting) نوشته شوند، آدرس آیات نیز در کنار آیۀ ذکر شده، به این شکل این مثال باشد: *الحمدلله رب العالمین* (حمد/1) .

4. فاصلۀ میان خطوط در هر صفحه، باید یکسان باشد.

5. رعایت نکات ویرایشی­ در امتیاز خلاصۀ ارائه­شده از سوی دانش­پژوه مؤثر است.

 

اشتراک گذاری:

نظرات

اطـــــــــلاعـــــــــــــــــات تــــــــــــــــــــمــــــــــــــــاس:

    دفـــــــتــــــر و ساخـــتـــمان آموزشــی : قم، میدان جهاد، بلوار رضوی، کوچه یک، اواسط کوچه، کدپستی: 3715696797         


 واحد سامانه آموزش مجازی برادران(ساعت14 تا 18) : 02537710458


واحــــد سامانه آموزش مجازی خواهران(ساعت14 تا 18): 02537710458               


 دوره های دادگستری (ساعت 16 تا 19): 09028258622         


روابــــــــــــط عمـــــومــــــــی(برادران): 02537710447 - 09906265794


مــــــــــــدرســــه حـــــــضـــــــــوری(ساعت11 تا 18):  02537710420


 واحد انتشارات و فروش: 02537710465


 واحد ارتباطات سازمانی : 09025781322