ایتا (اعلانات مدرسه)
آپارات
تلگراممقدمه
آیین نامه، مجموعه ای از مقررات و ضوابط حاکم بر موسسه بین المللی علوم عقلی آوای توحید می باشد که هدف آن ایجاد هماهنگی در فعالیت های آموزشی ،پژوهشی و تربیتی و ارتقای کمیت و کیفیت فعالیت ها و در نهایت فراهم آوردن نظارت و ارزشیابی آموزشی است.
این آیین نامه در فروردین 1400 بوسیله جناب حجت الاسلام فرهاد فرهادی تدوین گردید و در تاریخ 17 مرداد 1400 به تصویب شورای معاونین رسید.
فصل اول:کلیات
تعاریف
1؛ موسسه بین المللی علوم عقلی آوای توحید: به منظور پیشبرد و ارتقای علمی ، عملی آموزشی و پژوهشی و گسترش مباحث میان رشته‌ای علوم عقلی وعرفان اسلامی ، تربیت مدرس و مبلغین و نیروهای فرهنگی، بررسی فلسفه‌های مضاف ، برگزاری نشست‌های میان‌ادیانی، آموزش سبک زندگی توحیدی درمقیاس بین‌المللی و همچنین در راستای جهانی سازی علوم عقلی و اعتلای معرفتی جامعه اسلامی جهت تشکیل تمدن نوین اسلامی موسسه بین المللی علوم عقلی آوای توحید در سال 1395 باحضور برجسته ترین اساتید علوم عقلی راه اندازی گردید.
2؛ معاونت آموزش: مرکزی که برای ایجاد برنامه ریزی آموزشی و نظم دادن به امور مربوطه می باشد.
3؛ برنامه جامع تربیت مدرس آوا: تربیت نیروی انسانی طراز اسلامی در حوزه علوم عقلی و سبک زندگی اسلامی و ایجاد شبکه سازی در گستره بین المللی.
3- معرفی دوره
موسسه بین المللی علوم عقلی آوای توحید با همکاری جامعه المصطفی و براساس ماده اول اساسنامه خویش در خصوص توسعه کیفی نیروهای متخصص و بهبود بخشیدن به امور آموزشی و پژوهشی در زمینه های سبک زندگی توحیدی، اجتماعی سازی علوم عقلی، مسائل، رشته های وابسته، مباحث فرا معرفتی، مقایسهای و میان رشتهایِ علوم عقلی و عرفان اسلامی و به منظور توانمند سازی دانش پژوهان بین الملل از کشورهای مختلف، طرح تربیت مدرس علوم عقلی را رقم زد.
این طرح با هدف انتقال مفاهیم حکمت، معرفت و سبک زندگی، به اقشار مختلف در گروه های مختلف علمی، برنامه ریزی گردید.
در این دوره، دانش پژوهان محتوای ارائه شده را به زیر مجموعه های خود نشر می دهند و به نوعی اهداف علمی تربیتی موسسه را در کشور خود به سرانجام می رسانند.
دانش پژوهان از طریق تریبون های خود مثل روزنامه اینترنتی ، شبکه های اجتماعی ، تلویزیون اینترنتی و ... مطالب را به زیر مجموعه خود منتقل می کنند.
نحوه ارتباط با مجموعه خود را از طریق تیکت، به موسسه اعلام نمایند همچنین هر هفته تکالیف خود را برای موسسه ارسال نمایند.
فصل دوم:
الف) خدمات موسسه
- برگزاری دوره ها بصورت منظم و دقیق
- تسریع در فرآیند سازی و ارتباطات
- برنامه ریزی متقن در حوزه های گوناگون
- برقراری ارتباطات علمی تربیتی با اساتید
- اعطای گواهینامه معتبر از جامعه المصطفی و ایجاد بستر سازی شبکه ای
- ایجاد بستر های علمی تربیتی برای فارغ التحصیلان
- ایجاد زمینه های تدریس و پژوهش و بسترهای ارتباطی برای فارغ التحصیلان
- به رسمیت شناختن فارغ التحصیلان و بکارگیری آنها در عرصه های مختلف موسسه
ب) تعهدات دانش آموختگان:
1- نظم ، تلاش و اهتمام جدی در خصوص دنبال کردن مباحث مطروحه از سوی معاونت آموزش
2- فرصت کافی و همکاری همه جانبه(آموزشی ، پژوهشی ، رسانه ای) با بخش های گوناگون موسسه
3- مطالعه ، پژوهش و حتی الامکان مباحثه در حوزه محتوای ارائه شده
4- تعهد خدمتی در حین دوره و اجرای اهداف آموزشی ،پژوهشی موسسه (و ارسال تکالیف هفتگی)
5- بهره مندی از محتواهای مکتوب و چند رسانه ای موسسه
فصل سوم؛ نظام آموزشی و طول دوره
- پیش نیاز:
- افرادی که در این طرح شرکت می کنند می بایست دارای شرایط زیر باشند:
الف) موفقیت در آزمون شفاهی ابتدایی (از کتاب بدایه الحکمه علامه طباطبایی ره )
ب) دارای گروه هدف باشند، منظور از گروه هدف، گروهی هست که مباحث و مطالب آموزشی موسسه به آن گروه منتقل شود.
ج) زمان کافی برای گذراندن ترم ها را داشته باشند.
سطوح آموزشی:
دوره تربیت مدرس دارای 3 سطح مقدماتی ، متوسطه و تکمیلی می باشد .
هر سطح بصورت مجزا دارای گواهی معتبر و در فرآیند های آموزشی هر سطح اداره می شود
- دوره داری سه سطح و مدت زمان هر سطح یک سال بصورت فشرده (هر سال سه ترم ، هر ترم 4 ماه) می باشد.
تقویم آموزشی و برنامه هفتگی سطح یکم:
- دو یا سه روز در هفته روزی دو الی سه درس بصورت حضوری و یا مجازی
- ایام تعطیل رسمی کلاس ها تعطیل می باشد.
- کلاس ها بصورت آرشیو و از طریق سامانه آموزش مجازی در طول ترم در اختیار دانش پژوهان قرار می گیرد.
- زمان تماشای آرشیو کلاس از ساعت 7 صبح لغایت 24 می باشد.
- افرادی که دیرتر عضو کلاس می شوند(مثلا وسط دوره) لازم است از طریق سامانه آموزش مجازی جلسات قبل را ببینند.
- سطح یک:
- ترم اول: معرفت نفس، نهایه الحکمه، عنوان بصری، حیبن یقظان
- ترم دوم: معرفت نفس، نهایه الحکمه، تمهیدالقواعد، قصه غربه الغربیه
- ترم سوم: معرفت نفس، نهایه الحکمه، تمهیدالقواعد، قصه غربه الغربیه ، سخنرانی و فن بیان
- سطح دوم:
- ترم اول: آغاز و انجام، اصول فلسفه و روش رئالیسم، تمهیدالقواعد، حقیقه الحقائق
- ترم دوم: آغازو انجام، اصول فلسفه و روش رئالیسم، مقدمه قیصری،گلستان سعدی
- ترم سوم: رساله سه اصل، اصول فلسفه و روش رئالیسم، مقدمه قیصری،گلستان سعدی، روش اقناع اندیشه و مناظره
- سطح سوم:
- ترم اول: رساله سه اصل، شواهد الربوبیه، مقدمه قیصری، گلستان سعدی
- ترم دوم: النصوص، شواهد الربوبیه، مقدمه قیصری، عیون مسائل النفس
- ترم سوم: النصوص، شواهد الربوبیه، عیون مسائل النفس، سواد رسانه و فضای مجازی
نحوه برگزاری دوره:
دوره به صورت حضوری در مکان رسمی موسسه برگزار می گردد.
فصل چهارم؛ تکالیف بخش های اجرایی موسسه
مدیر مدرسه: نظارت بر کیفیت برگزاری و حسن انجام کار
کارشناس آموزش: برگزاری دوره و نظارت بر رصدها
کارشناس پژوهش: دریافت و بررسی مقالات و ارتباطات علمی پژوهشی
مدیر مالی: برآورد هزینه و اخذ شهریه و نذرفرهنگی
کارشناس رسانه: ضبط ، تدوین و بارگذاری کلاس و تهیه کلیپ کوتاه و موشن
کارشناس اعطای گواهینامه: تهیه لیست اسامی افراد حایز دریافت گواهی و تحویل به جامعه المصطفی
فصل پنجم؛ انتخاب واحد
انتخاب واحد در هرترم به وسیله شخص و با تایید موسسه صورت می گیرد.
- در صورت قبولی فرد در ارزشیابی ، پژوهش و تحویل به موقع تکالیف ، انتخاب واحد ترم بعد صورت می گیرد.
- نمره قبولی پژوهش 15 . نمره قبولی تست و ارزشیابی 16
فصل ششم؛ ارتباط علمی تربیتی با اساتید و موسسه
ارتباط موسسه با دانش پژوهان حضوری به صورت مداوم و تربیت محور می باشد. و برای دانش پژوهان مجازی هر ماه یکبار بصورت تلفنی یا تیکت گزارشی اجمالی از دروس و سوالات خود از درس برای موسسه ارسال می کند و موسسه جواب سوالات را از اساتید دریافت و برای دانش پژوهان ارسال می کند و در ترم های پایانی شرایط جهت ارتباط مستقیم با اساتید فراهم می گردد.
- ارتباط با اساتید به دو صورت تربیتی و علمی طبق نظام نامه علمی تربیتی برقرار می شود.
- در صورت امکان،حلقات و کارگروه های علمی با حضور استاد یاران تشکیل می شود.
- در صورت مهیا بودن شرایط، نشست های تخصصی بصورت ویدئوکنفرانس و حضوری برگزار میشود.
میثاق نامه و ارزشیابی (میان دوره و پایان دوره)
در ابتدای هر ترم ، دانش پژوهان باید میثاق نامه (نسبت به ارایه تکلیف و تولید محتوای رسانه ای) را تکمیل نمایند. همچنین بعد از اتمام هر ترم ارزشیابی شخصیتی و اساتید باید تکمیل شود.
فصل هفتم؛ حضور و غیاب
به منظور نظم در حضور و غیاب دانش پژوهان، افرادی که در ساعت مقرر، حضور پیدا می کند ، حضور ثبت می گردد و پس از 15 دقیقه غیبت ثبت میشود.
دانش پژوهان حضوری در صورت غیبت در کلاس به کارشناس آموزش و اعضای مجازی می بایست از قسمت پشتیبانی به واحد حضور و غیاب علت غیبت را تیکت بزنند.
- 2 غیبت غیر موجه و 4 غیبت موجه در هر ترم باعث حذف دانش پژوه از آن ترم می گردد و باید دوباره ترم مذکور را بگذراند.
فصل هشتم؛ ارزشیابی تحصیلی
در هر هفته دروس تعیین شده، به عنوان پژوهش از طرف کارشناس پژوهش اعلام می گردد و دانش پژوه تا انتهای مهلت تعیین شده باید پژوهش را ارائه دهد. در صورت تاخیر در ارسال پژوهش، کارشناس آموزش می تواند دانش پژوه را از آن ترم حذف کند و دوباره باید ترم را بگذراند.
- در طول ترم ، دانش پژوه موظف است بجای آزمون نهایی ،هر هفته محتوای پژوهشی یا رسانه ای ارایه دهد و یا در انتهای هر ترم آزمون آنلاین از تمام دروس ترم در صورت مهیا بودن شرایط برگزار می گردد.
- در صورت تخلف اخلاقی و عدم پایبندی مقررات، موسسه این اختیار را دارد که دانش پژوه را مشروط نماید.
- در صورت ناتمام گذراندن دوره ،موسسه در قبال فرد هیچ گونه مسئولیت تحصیلی ندارد.
فصل نهم؛ مرخصی
کارشناس آموزش، در صورت صلاح دید می تواند، به هر دانش پژوه یک ترم مرخصی بدهد. به دلیل عدم اختلال در ترم ها، مرخصی تنها به موارد خاص تعلق میگیرد.
فصل دهم؛ گواهی پایان دوره
افرادی که در آزمون نهایی ، مولفه و شاخص های طراز تربیت مدرس قبول شده باشند ، گواهی اتمام دوره تربیت مدرس متناسب با سطح (مقدمات، متوسطه و پیشرفته) از جامعه المصطفی برایشان صادر می گردد.
فصل یازدهم؛ انصراف از دوره
در صورت انصراف دانش پژوه از دوره، می بایست مبلغ هزینه شده برای اجرای دوره، را به موسسه پرداخت نماید.
فصل دوازدهم، شهریه
به منظور ارتقاء کیفی و کمی دوره و تهیه امکانات اولیه برگزاری کلاس ها شهریه مختصری از دانش پژوهان دریافت می گردد.
پرداخت شهریه به یکی از دو صورت ذیل صورت می پذیرد:
الف: از طریق سامانه آموزش مجازی قسمت پرداخت شهریه بصورت ماهانه
ب: به صورت حضوری و در ابتدای هر ماه
نکته:دانش پژوه می تواند در ابتدای ترم ، شهریه تمام ترم را پرداخت نماید ، که در این صورت از پرداخت شهریه یک ماه معاف می گردد.
